| 本文言語 | 英語 |
|---|---|
| ページ | 273-280 |
| ページ数 | 8 |
| 出版ステータス | 出版済み - 11月 2019 |
UN SDG
この成果は、次の持続可能な開発目標に貢献しています
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SDG 4 質の高い教育をみんなに
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Interaction effects of teachers' educational policy and students' learning goal orientation on students' learning-as-duty conception
- M Yokoyama
- , K Miwa
研究成果: 会議への寄与 › 論文