「短い会話が続けられる」とはどういうことか－NSとNNSの交流型授業の実践から－

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寄稿の翻訳タイトル	What does "being able to advance short conversations" mean? An analysis based on actual NS and NNS interactive classroom data.
本文言語	Japanese
ホスト出版物のタイトル	ヨーロッパ日本語教育22 報告・発表論文集
ページ	539-541
出版ステータス	出版済み - 30 3月 2018

引用スタイル

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