令和日本の「いま、ここ」でADHDを持つ子どもと大人の支援ニーズを念頭に「未来」の認知行動療法を考える 学級内での心理社会的支援プログラムの臨床実践上の注意事項

Research output: Contribution to journalConference articlepeer-review

Original languageJapanese
Pages (from-to)101
Journal日本認知療法・認知行動療法学会プログラム・抄録集
Volume23回
StatePublished - Nov 2023

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